{"id":2322,"date":"2013-12-08T09:53:27","date_gmt":"2013-12-08T08:53:27","guid":{"rendered":"http:\/\/paedagonok.evafog.dk\/?p=2322"},"modified":"2013-12-08T09:53:27","modified_gmt":"2013-12-08T08:53:27","slug":"borns-spil-del-2-hvad-historierne-egentlig-betyder","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/evafog.dk\/en\/borns-spil-del-2-hvad-historierne-egentlig-betyder\/","title":{"rendered":"B\u00f8rns spil del 2 &#8211; hvad historierne egentlig betyder"},"content":{"rendered":"<blockquote><p>ADVARSEL: Denne artikel er lang.<br \/>\nHvis du ikke kan overskue en masse detaljer, kan du g\u00e5 til konklusionen p\u00e5 sidste side.<br \/>\nValget er dit: Vil du have hele historien, eller vil du n\u00f8jes med den lettere ford\u00f8jelige version?<br \/>\nDet er et valg du b\u00f8r tage p\u00e5 barnets vegne, s\u00e5 du f\u00e5r ogs\u00e5 valget selv.<br \/>\nUanset hvad &#8211; velkommen til historien om spilhistorier for b\u00f8rn.<\/p><\/blockquote>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Den gode historie har altid haft enorm betydning.<br \/>\nHelt tilbage fra vi sad om lejrb\u00e5let &#8211; j\u00e6gere og samlere &#8211; har historier bragt os viden, leveregler, advarsler og underholdning.<br \/>\nHellige skrifter har gennem tiden viderebragt s\u00e5danne budskaber, og eventyr fra Brdr. Grimm og H. C. Andersen har leveret den samme vare.<\/p>\n<p>I dag er verden af historier udvidet med ikke blot film og tv, men ogs\u00e5 digitale spil til enhver \u00f8nskelig platform.<br \/>\nPlatforme, som vores b\u00f8rn har kastet sig glubsk over med allerst\u00f8rste selvf\u00f8lgelighed.<br \/>\nDerfor er det den moderne for\u00e6lders ansvar at involvere sig i de historier spillene formidler p\u00e5 pr\u00e6cis samme m\u00e5de som hvis det var et af de &#8216;\u00e6ldre&#8217; medier.<\/p>\n<p>N\u00e5r jeg kort skal behandle hvad historier g\u00f8r for b\u00f8rn, vil jeg gerne inddrage en metafor:<br \/>\nB\u00f8rn &#8216;spiser&#8217; historier.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/i0.wp.com\/paedagonok.evafog.dk\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/IMG_0610.jpg\"><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-2362\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/paedagonok.evafog.dk\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/IMG_0610-1024x458.jpg?resize=600%2C268\" alt=\"IMG_0610\" width=\"600\" height=\"268\" \/><\/a>De lever i deres fantasi s\u00e5 l\u00e6nge vi lader dem, og de f\u00e5r psykisk n\u00e6ring s\u00e5vel som l\u00e6ring af de indre billeder de f\u00e5r.<br \/>\nBilleder, skabt af hvad de ser og oplever hver dag.<br \/>\nBilleder, som bliver til lege og tegninger, forplanter sig i deres indl\u00e6ring og udvikler deres syn p\u00e5 hvordan verden h\u00e6nger sammen.<\/p>\n<p>I dag tager mange b\u00f8rnespil det ansvar, vi som forbrugere p\u00e5l\u00e6gger dem med vores k\u00f8bekraft, meget seri\u00f8st.<br \/>\nDer er udviklet mange b\u00f8rnem\u00e6rker indenfor spilgenren, som er skabt ud fra hvad b\u00f8rnene finder sjovt og godt, s\u00e5vel som hvad forskning og erfaring viser b\u00f8rn har brug for.<br \/>\nDe to typer spil er dog ikke altid forenelige.<br \/>\nJo mere erfarne spillere b\u00f8rnene bliver, desto mere kr\u00e6ver det af deres omgivelser at f\u00f8lge med.<br \/>\nFor mere vil have mere, og kendte historier bliver med tiden kedelige &#8211; barnlige.<\/p>\n<p>Men&#8230;<\/p>\n<p>B\u00f8rn er jo netop det &#8211; b\u00f8rn &#8211; og de kan ikke selv resonere hvad der er bedst for dem p\u00e5 l\u00e6ngere sigt.<br \/>\nDe er behovstyrede, og hvad vennerne har\/ kan\/ m\u00e5, vil de ogs\u00e5.<br \/>\nP\u00e5 TV og i biografen vises der sp\u00e6ndende reklamer og trailers.<br \/>\nP\u00e5 internettet dukker virale videoer op, ud over reklamer, og tilsyneladende gratis spil er egentlig bare skjult reklame.<br \/>\nJeg kunne blive ved, men jeg tror pointen er klarlagt.<\/p>\n<p>Det er her opm\u00e6rksomheden p\u00e5 b\u00f8rn og deres &#8216;indtagelse&#8217; af historier\/ oplevelser stiller krav til voksne.<\/p>\n<p>Man kan ikke &#8216;afl\u00e6re&#8217; viden. Hvad er set, er set og der findes ikke en &#8216;fortryd&#8217; knap p\u00e5 virkeligheden.<br \/>\nB\u00f8rns legeplads er i dag i h\u00f8j grad digital, og vi m\u00e5 bare f\u00f8lge trop og s\u00f8rge for legepladsen ikke er fuld af skrammel \ud83d\ude42<br \/>\n<!--nextpage--><\/p>\n<p>Hvad er det de her spil kan?<\/p>\n<p><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-2358\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/paedagonok.evafog.dk\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/ps3-bg-300x224.jpg?resize=300%2C224\" alt=\"ps3-bg\" width=\"300\" height=\"224\" \/><\/p>\n<p>Ud over at v\u00e6re fantastiske sociale platforme for b\u00f8rn at lege sammen digitalt, s\u00e5 kan de noget som meget f\u00e5 b\u00f8ger, film, tv-serier eller teaterstykker er i stand til:<br \/>\nDe giver dig &#8211; spilleren &#8211; muligheden for at deltage i historien.<\/p>\n<p>Indenfor en fastlagt ramme, som med \u00e5rene er blevet mere og mere bred, er du hovedpersonen og dine valgt har konsekvenser.<\/p>\n<p>I stedet for at du f\u00e5r historierne fortalt, udlever en del af dig historien.<\/p>\n<p>Hvis du viser mig et enkelt stilbillede fra et af de spil jeg elskede som barn\/ ung, vil hele historien og mine oplevelser omkring spille dukke op i min erindring. Pr\u00e6cis p\u00e5 samme m\u00e5de som hvis jeg s\u00e5 et billede af en god film.<br \/>\nForskellen er bare, at jeg var aktiv deltagende i spillet.<\/p>\n<p>I nyere tid er persongalleriet i spil blevet s\u00e5 bredt, at min oplevelse og erfaring med et spil kan v\u00e6re en hel anden end den en anden har. Selvom vi spillede pr\u00e6cis det samme spil.<br \/>\nSamtidig kan jeg spille det samme spil igen og f\u00e5 nogle helt andre oplevelser og erfaringer, fordi mine handlinger varierer.<\/p>\n<p>Spilverdenen er et interaktivt milj\u00f8, hvor du som spiller har noget at skulle have sagt, og ud fra disse handlinger drages der erfaringer. Fiktiv verden eller ej.<\/p>\n<p><!--nextpage--><\/p>\n<p>Det er her mange bliver bange.<\/p>\n<ul>\n<li>&#8220;Skydespil g\u00f8r folk voldelige!&#8221;<\/li>\n<li>&#8220;De mister grebet med den virkelige verden.&#8221;<\/li>\n<li>&#8220;Hvorfor tilbringer de ikke tid sammen med deres venner i stedet?&#8221;<\/li>\n<\/ul>\n<p>Jeg kan komme med flere.<\/p>\n<h4>&#8220;Hvorfor tilbringer de ikke tid sammen med deres venner i stedet?&#8221;<\/h4>\n<p><a href=\"https:\/\/i0.wp.com\/paedagonok.evafog.dk\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/IMG_0605-e1386318122431.jpg\"><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-2357\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/paedagonok.evafog.dk\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/IMG_0605-1024x391.jpg?resize=600%2C229\" alt=\"IMG_0605\" width=\"600\" height=\"229\" \/><\/a>For at starte med den sidste, er multiplayer spil en af de bedst solgte spilgenre i verden.<br \/>\nSpil, hvor du og dine venner sammen kan have oplevelser.<\/p>\n<p>Ovenst\u00e5ende billede er et eksempel p\u00e5, hvad 2 drenge og deres Nintendoer kan tiltr\u00e6kke af opm\u00e6rksomhed.<br \/>\nDe andre b\u00f8rn er m\u00e5ske ikke fysisk aktive i spillet, men de deltager i deres fantasi samt kommer med forslag og tilr\u00e5b.<\/p>\n<p>Hvor Nintendo spil ofte er 1-2 spillere, er andre meget mere mangfoldige.<\/p>\n<p>4 hurtige titler til b\u00f8rn er MineCraft, Skylanders, MovieStarPlanet og Just Dance.<\/p>\n<p>Alle 4 kan spilles alene, men den sociale oplevelse er en k\u00e6mpe del af spillets styrke.<\/p>\n<p>For som allerede n\u00e6vnt; selvom der ikke er tale om rent fysisk deltagelse, sidder b\u00f8rn gerne mange omkring spillene og f\u00f8lger med.<br \/>\nDe snakker om det f\u00f8r der spilles, mens der spilles og efter der er spillet.<\/p>\n<p>Strategier l\u00e6gges, dr\u00f8mme deles og de l\u00e6rer at samarbejde for at opn\u00e5 det \u00f8nskede resultat.<\/p>\n<p>Spil som MineCraft kan endda spilles sammen, n\u00e5r man ikke fysisk er sammen, og s\u00e5 forts\u00e6tter det sociale samv\u00e6r online.<\/p>\n<p>Det bringer mig videre til den n\u00e6ste.<\/p>\n<p><!--nextpage--><\/p>\n<h4>&#8220;De mister grebet med den virkelige verden.&#8221;<\/h4>\n<p>Nej.<\/p>\n<p>Mere klart kan det ikke siges, men jeg vil selvf\u00f8lgelig uddybe.<br \/>\nDer er dog flere aspekter af det.<\/p>\n<p>Hvis et barn, en ung eller en voksen er et normalt, afbalanceret menneske med sunde v\u00e6rdier og interesser, vil spil ikke \u00e6ndre deres greb om <strong>den fysiske verden<\/strong> omkring dem.<\/p>\n<p>F\u00e5r barnet og den unge den opm\u00e6rksomhed, k\u00e6rlighed og opdragelse der er n\u00f8dvendig for at blive et helst\u00f8bt menneske, vil spil kun v\u00e6re krydderi p\u00e5 tilv\u00e6relsen.<br \/>\nEn m\u00e5de at udfordre sig selv og opleve nye ting.<br \/>\nEn m\u00e5de, at l\u00e6re nye historier p\u00e5.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/i0.wp.com\/paedagonok.evafog.dk\/wp-content\/uploads\/2013\/03\/2013-03-01-13.48.46.jpg\"><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-1400\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/paedagonok.evafog.dk\/wp-content\/uploads\/2013\/03\/2013-03-01-13.48.46-1024x418.jpg?resize=600%2C244\" alt=\"2013-03-01 13.48.46\" width=\"600\" height=\"244\" \/><\/a>Graden af opslugthed varierer selvf\u00f8lgelig, og visse kan bruge meget tid af deres liv i spilverdner. Andre bruger en halv time og s\u00e5 g\u00e5r de videre.<br \/>\nSom pigerne p\u00e5 det ovenst\u00e5ende billede, der tager en dansepause sammen fra anden leg.<\/p>\n<p>De bev\u00e6ger sig ind og ud af det. Pr\u00e6cis som andre kan det i b\u00f8gernes, filmenes og seriernes verden.<\/p>\n<p>Der vil altid v\u00e6re dem, som \u00f8nsker virkelighedsflugt, selv helt ned i de sm\u00e5 st\u00f8rrelser.<br \/>\nDet er her du som voksen s\u00e6tter ind og skelner mellem interesse og overforbrug.<\/p>\n<p>De f\u00e6rreste vil undrer sig hvis deres barn g\u00e5r til fodbold eller ridning 3 gange om ugen, spiller fodbold\/ rider med vennerne i fritiden og samler p\u00e5 alt med fodbold\/ ridning.<br \/>\nDet ses som en &#8216;rask&#8217; interesse.<\/p>\n<p>Mange vil dog se sk\u00e6vt til de b\u00f8rn som \u00f8nsker sig alt med Skylanders, spiller Skylanders s\u00e5 snart muligheden byder sig, leger med figurerne og har alt hvad der kan f\u00e5s.<\/p>\n<p>Det skal stoppe, for der er ikke nogen forskel.<\/p>\n<p>Fodbold-, ride-, og spille&#8217;n\u00f8rden&#8217; g\u00e5r alle op i noget, som virkelig griber dem.<\/p>\n<p>Fodboldfanen lever sig ind i sp\u00e6ndende kampe, deltager ivrigt i fort\u00e6llinger om spillerne, danner sig meninger om verden ud fra de idoler de har samt den reaktion verden melder tilbage med.<br \/>\nBarnet dr\u00f8mmer m\u00e5ske om selv at blive fodboldstjerne, og kan tilbringe timer med at dr\u00f8mme.<br \/>\nN\u00e5r de er sammen med ligesindede er det basis for deres sociale interaktion, og de l\u00e6rer om livet gennem fodboldmetaforer o.a.<\/p>\n<p>Spilleren g\u00f8r pr\u00e6cis det samme, blot med en digital, interaktiv verden.<\/p>\n<p>Uanset hvilken interesse man g\u00e5r op i, er der historier, myter, meninger, egenskaber o.a. som danner grundlag for, hvordan man former sit verdensbillede.<\/p>\n<p>Barnet mister ikke sin realitetssans ved at spille.<br \/>\nEt barn mister sin realitetssans ved manglende stimuli og omsorg, opdragelse og forst\u00e5else for ret og vrang.<\/p>\n<p><!--nextpage--><\/p>\n<h4>&#8220;Skydespil g\u00f8r folk voldelige!&#8221;<\/h4>\n<p>Nej. Folk g\u00f8r folk voldelige.<br \/>\nManglende sk\u00e6rmning og p\u00e5passelighed med det lille barns udvikling kan g\u00f8r dem voldelige.<br \/>\nEt spil er blot en historie man kan leve sig ind i, og hvis barnet f\u00e5r lov at befinde sig i en alderssvarende historie har det ingen negativ effekt.<\/p>\n<p>Men hvis et barn f\u00e5r lov at spille voksenspil, og derved uds\u00e6ttes for historier tilt\u00e6nkt den voksnes hjerne og r\u00e6sonneringsevne, kan det sammenlignes med et overgreb af deres sind.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/i0.wp.com\/paedagonok.evafog.dk\/wp-content\/uploads\/2013\/03\/digipiger1.jpg\"><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-2041\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/paedagonok.evafog.dk\/wp-content\/uploads\/2013\/03\/digipiger1-1024x387.jpg?resize=600%2C226\" alt=\"digipiger1\" width=\"600\" height=\"226\" \/><\/a>Den uskyld, som b\u00f8rn naturligt er i besiddelse af, f\u00e5r n\u00e6ring af de historier de selv danner, p\u00e5 basis af de ting de oplever. Historier, fortalt af omverdenen men tolket af barnet.<\/p>\n<p>De 3 piger p\u00e5 den ovenst\u00e5ende billede er i gang med at bage kager online p\u00e5 <a href=\"http:\/\/www.friv.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">www.friv.com<\/a>. Grafikken er simpel, handlingen enkel men den griber dem.<br \/>\nP\u00e5 trods af, at alt st\u00e5r p\u00e5 engelsk forst\u00e5r de spillet instinktivt, og opst\u00e5r der sm\u00e5 sprogvanskeligheder, hj\u00e6lper de andre.<\/p>\n<p>Det hele sker p\u00e5 deres pr\u00e6misser, og der er ingen psykologiske overs\u00e6ttelsesvanskeligheder.<\/p>\n<p>Et barns hjerne kan ikke &#8216;overs\u00e6tte&#8217; voksenverdenen til dens egen forst\u00e5else, og kan derfor ikke relaterer til historierne i voksenspil.<\/p>\n<p>N\u00e5r de pr\u00f8ver at tilpasse hvad de ser til deres egen verdensforst\u00e5else, medf\u00f8rer frustrationer og ustabilitet. For det kan de ikke.<\/p>\n<p>Vedvarende uds\u00e6ttelse for voksenverdenen &#8211; uanset hvilken slags det er &#8211; g\u00f8r b\u00f8rn voksne f\u00f8r tid.<br \/>\nB\u00f8rn kan ikke finde ud af at agere voksent, s\u00e5 de agere som b\u00f8rn med al for meget viden, og bliver utilpassede p\u00e5 en eller anden m\u00e5de.<\/p>\n<p>Nogle reagerer indad, andre ud af og helt tredje kan ikke finde ud af hvad de skal g\u00f8re og reagerer som vinden bl\u00e6ser.<\/p>\n<p>Hvis andre svigtende faktorer er tilstede, kan et barn udvikle sig voldeligt og handle p\u00e5 omverdenen, men her taler vi de svigtede b\u00f8rn.<\/p>\n<p>I barnets verden er der de gode og de onde, helte og skurke.<br \/>\nDet er der ogs\u00e5 i b\u00f8rnenes spil.<\/p>\n<p>I voksenspil er der gr\u00e5zoner, tvetydighed, r\u00e5hed og kynisme.<\/p>\n<p>Jeg h\u00e5ber forskellen er tydeliggjort.<\/p>\n<p><!--nextpage--><\/p>\n<p>S\u00e5 hvad skal en spilhistorie g\u00f8re for b\u00f8rnene?<\/p>\n<p>F\u00f8rst og fremmest skal den fange dem &#8211; det giver vel nok sig selv.<\/p>\n<h4>Den skal inddrage deres egne v\u00e6rdi- og moralforst\u00e5elser.<\/h4>\n<p><span style=\"line-height: 1.7;\">Igen taler vi godt\/ ondt, sort hvidt og begyndende nuancer af gr\u00e5 og farve.<\/span><br \/>\nJo \u00e6ldre b\u00f8rnene er, desto mere relevante er dilemmaer og udfordringer, som f\u00e5r dem til at s\u00e6tte sp\u00f8rgsm\u00e5lstegn ved hvad de ved.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/i0.wp.com\/paedagonok.evafog.dk\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/IMG_0611.jpg\"><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-2363\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/paedagonok.evafog.dk\/wp-content\/uploads\/2013\/11\/IMG_0611.jpg?resize=631%2C387\" alt=\"IMG_0611\" width=\"631\" height=\"387\" \/><\/a><\/p>\n<p>B\u00f8rn har brug for prinser og prinsesser, trolde og sp\u00f8gelser i hvad end forkl\u00e6dning de kommer.<br \/>\nAt den onde ogs\u00e5 kan v\u00e6re god eller den gode i virkeligheden er ret \u00e5ndssvag er begreber, som langsomt kommer med alderen.<br \/>\nTvetydighed udvikles langsomt.<\/p>\n<h4>Den m\u00e5 aldrig tale ned til b\u00f8rnene, for de er ikke dumme.<\/h4>\n<p>Selvom b\u00f8rn ikke ser verden som de voksne g\u00f8r, skal man ikke tage fejl af hvor kloge og l\u00e6rende de er.<br \/>\nB\u00f8rn er &#8216;under udvikling&#8217; og skal till\u00e6res alt hvad verden byder p\u00e5. I deres tempo s\u00e5 vidt det er muligt.<br \/>\nVi skal ikke tilbage til 50&#8217;erne, hvor b\u00f8rn var sm\u00e5 voksne som skulle ses men ikke h\u00f8re.<br \/>\nB\u00f8rn ser verden anderledes og skal have lov til det. Deres fantasi er s\u00e5 smuk og finurlig, og n\u00e6res den vokser de op som fantasifulde voksne.<br \/>\nDet har verden brug for!<\/p>\n<h4>Den skal v\u00e6re underholdende og best\u00e5 af mindre dele.<\/h4>\n<p>B\u00f8rn har begr\u00e6nset evne til fordybelse, ogs\u00e5 selvom de finder det helt vildt sp\u00e6ndende.<br \/>\nDer skal ske noget nyt eller v\u00e6re en form for udvikling, som holder dem i gang.<\/p>\n<h4>Den skal udfordre dem i h\u00f8jere eller mindre grad.<\/h4>\n<p>Hvad enten der er tale om sv\u00e6rhedsgrad eller handlingens intensitet, nytter det ikke at servere sondemad for dem, for lige at vende tilbage til madmetaforen.<br \/>\nDet er helt fint med letford\u00f8jelige varer, men alle ved at det ikke m\u00e6tter p\u00e5 l\u00e6ngere sigt.<\/p>\n<p>Giv barnets hjerne, hjerte og verdensopfattelse lidt at &#8216;tygge p\u00e5&#8217;.<\/p>\n<h4>Den skal give mening.<\/h4>\n<p>En d\u00e5rlig historie for historiens skyld hj\u00e6lper ikke nogen, og det bibringer i hvert fald ikke noget konstruktivt.<br \/>\nUd over m\u00e5ske erfaringen, at ikke alt er lige godt, hvilket i sig selv er en god livslektion.<br \/>\nDen beh\u00f8ves bare ikke blive normen, for s\u00e5 mister man jo interessen.<\/p>\n<h4>Lav l\u00e6ring underholdende og lad underholdning v\u00e6re &#8211; underholdende.<\/h4>\n<p>Det er faktisk muligt at l\u00e6re andre ting end tal, bogstaver og sprog.<br \/>\nMenneskelige v\u00e6rdier portr\u00e6tteres i spillenes figurer, og handlinger har konsekvenser.<br \/>\nLivet er fuld af l\u00e6ring, og leg er kilden til &#8211; tadaaa.. L\u00e6ring!<\/p>\n<p>Og nogle gange vil man alts\u00e5 bare slappe af, nyde et god historie og have det sjovt, uden at skulle t\u00e6nke over noget.<br \/>\nAt der s\u00e5 kommer l\u00e6ring ind gennem bagd\u00f8ren &#8211; det kan man vel ikke brokke sig over \ud83d\ude42<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ADVARSEL: Denne artikel er lang. Hvis du ikke kan overskue en masse detaljer, kan du g\u00e5 til konklusionen p\u00e5 sidste side. Valget er dit: Vil du have hele historien, eller vil du n\u00f8jes med den lettere ford\u00f8jelige version? Det er et valg du b\u00f8r tage p\u00e5 barnets vegne, s\u00e5 du f\u00e5r ogs\u00e5 valget selv. Uanset [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2361,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"B\u00f8rns spil 2 - hvad historierne egentlig betyder\/ Kids games 2 - why the stories matter  http:\/\/wp.me\/p3ccSn-Bs\n#educhat #gaming #bhvchat","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[15],"tags":[11,32],"class_list":["post-2322","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-foraeldre","tag-paedagogik-3","tag-spil"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/evafog.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2322","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/evafog.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/evafog.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/evafog.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/evafog.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2322"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/evafog.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2322\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/evafog.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2322"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/evafog.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2322"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/evafog.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2322"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}