{"id":8376,"date":"2024-05-25T14:07:48","date_gmt":"2024-05-25T12:07:48","guid":{"rendered":"https:\/\/evafog.dk\/?p=8376"},"modified":"2026-03-20T20:28:42","modified_gmt":"2026-03-20T19:28:42","slug":"er-frederiksberg-modellen-ikke-bare-et-digitalt-forbud-i-forklaedning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/evafog.dk\/en\/er-frederiksberg-modellen-ikke-bare-et-digitalt-forbud-i-forklaedning\/","title":{"rendered":"Er ‘Frederiksberg-modellen’ ikke bare et digitalt forbud i forkl\u00e6dning?"},"content":{"rendered":"

De syv partier i kommunalbestyrelsen p\u00e5 Frederiksberg er p\u00e5 rekordtid blevet enige om et f\u00e6lles forslag, der g\u00f8r op med mobiltelefoner og andre sk\u00e6rme i byens daginstitutioner, skoler, sfo\u2019er og juniorklubber. Fremover m\u00e5 sk\u00e6rmene kun findes frem i faglige eller p\u00e6dagogiske sammenh\u00e6nge.<\/strong><\/p>Kilde: Frederiksbergliv.dk 24.5.24<\/a><\/em><\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

\n\n
\n\n

I 2012 startede jeg p\u00e5 en SFO p\u00e5 Frederiksberg som multimediep\u00e6dagog. Jeg var ansat til at skabe kreative digitale tilbud, samt st\u00e5 for gamerv\u00e6rkstedet sammen med andre dedikerede kollegaer. Det var der jeg tr\u00e5dte mine f\u00f8rste skridt p\u00e5 den rejse, jeg i dag anser som min karrierevej: Formidling af digitale og teknologiske aktiviteter til b\u00f8rn og unge i relevante og p\u00e6dagogiske rammer.<\/p>\n\n\n

I dag kan jeg l\u00e6se, at kommunen har besluttet sig for et de facto forbud mod selvsamme aktiviteter, som de i sin tid forstod vigtigheden af.<\/p>\n\n\n

\u201dMobiltelefoner og sk\u00e6rme er noget b\u00f8rn og unge alene b\u00f8r anvende i faglige eller p\u00e6dagogiske sammenh\u00e6nge i skolen og i fritidslivet,\u201d<\/em> siger borgmester Michael Vindfeldt (S) til FrederiksbergLiv<\/a>.<\/p>\n\n<\/div>\n\n\n

\n\n
\"\"\/
Billede fra artikel i BUPL B\u00f8rn & Unge 22.5.14 om digital kreativ p\u00e6dagogik<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n\n\n

Det er jeg som udgangspunkt enig i. Der er ingen tvivl om, at vores b\u00f8rn og unge alt for l\u00e6nge har befundet sig alene i de tusinde digitale lukkede rum, hvor n\u00e6sten ingen voksne kan se med. I skole og fritidsliv kan netop det p\u00e6dagogiske personale hj\u00e6lpe med at skabe bedre vaner og m\u00f8nstre. I s\u00e6rdeleshed fritidslivet, hvor det ikke er skemalagt l\u00e6ring men menneskelig dannelse som er fokus.<\/p>\n\n\n\n

De skal bruge det n\u00e5r det giver mening i undervisningen eller p\u00e6dagogisk. Ikke andet. Det er ret simpelt. Nul YouTube, gaming eller lign. Lad os ikke g\u00f8re det sv\u00e6rere end det er.<\/strong><\/p>Laura Lindahl \u2014 LinkedIn 25.5.24<\/em><\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Der er g\u00e5et over et \u00e5rti siden jeg startede p\u00e5 SFO\u2019en. Behovet for den type opgaver jeg startede med, er ikke blevet mindre. Mit arbejde har udvidet sig til undervisning af p\u00e6dagogisk personale, foredrag for for\u00e6ldre og interessenter, samt konsulentarbejde indenfor b\u00f8rn og unges simultant analog og digitale liv. Jeg har v\u00e6ret en del af det som er kendt som EduTech-b\u00f8lgen, siden den startede i Danmark. I den tid har jeg i praksis set hvad det har gjort da tvangsdigitaliseringen blev indf\u00f8rt, samt hvad udbredelsen af digitale apparater gjorde ved sm\u00e5 som store.<\/p>\n\n\n\n

Hver gang er personalet oftest endt med et enkelt IT-fyrt\u00e5rn, som stod alene, mens kollegaer fors\u00f8gte at finde hoved og hale uden opkvalificering. Jeg har ogs\u00e5 set, hvor stor en effekt digital p\u00e6dagogik i fritidsp\u00e6dagogik har.<\/p>\n\n\n\n

Med den baggrund spurgte jeg ind til hvordan p\u00e6dagogiske sammenh\u00e6ng defineres, hvortil Laura Lindahl svarede at det overlader hun trygt til personalet. Til mit svar om at det vil kr\u00e6ve en del af personalet, svares det jeg kun kan betragte som en affejning: \u201dDet tror jeg n\u00e6ppe. De skal bruge det n\u00e5r det giver mening i undervisningen eller p\u00e6dagogisk. Ikke andet. Det er ret simpelt. Nul YouTube, gaming eller lign. Lad os ikke g\u00f8re det sv\u00e6rere end det er.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n

N\u00e5r du siger at gaming ikke er p\u00e6dagogisk, er vi meget uenige. At sidestille gaming og YouTube er ogs\u00e5 en vildledelse i min optik og erfaring. Jeg ser frem til at f\u00e5 konkrete eksempler p\u00e5 hvad I s\u00e5 t\u00e6nker giver mening.<\/strong><\/p>Eva Fog Noer \u2014 LinkedIn 25.5.24<\/em><\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Der er ikke l\u00e6ngere tale om et nuanceret blik, hvor velovervejede retningslinjer med blik p\u00e5 aldersgrupper og udviklingsstadier tages i betragtning. Det er en forbudsmentalitet, som er et tegn p\u00e5 den udmatning og frustration, der ligger i samfundet efter mange \u00e5rs ukritisk tilgang til den digitale udvikling.<\/p>\n\n\n\n

En ting er, at ‘sk\u00e6rme’ ikke skal dominere skolegangen og b\u00f8rn og unges fritidstilbud. Noget andet er at lukke kategorisk ned i et rum, hvor der vil v\u00e6re mulighed for refleksioner og snakke med trygge voksne. Her taler jeg specifikt fritidstilbud for mellemtrin og udskoling.<\/p>\n\n\n\n

At kategorisere YouTube og gaming sammen er et tydeligt tegn p\u00e5 at der ingen forst\u00e5else er for digital kultur. Pr\u00e6cis lige s\u00e5 unuanceret som begrebet ‘sk\u00e6rm’, der bruges som syndebuk og f\u00e6llesn\u00e6vner.<\/p>\n\n\n\n

N\u00e5r der bruges ord som at ‘overlade det til personalet’, er det ansvarsfral\u00e6ggelse. Det ser godt ud p\u00e5 papiret, men det kr\u00e6ver et stort stykke arbejde. Jeg h\u00e5ber virkelig, at Frederiksberg Kommune<\/a> vil give deres medarbejdere opkvalificeringen og tiden til at skabe relevante og p\u00e6dagogiske funderede digitale og teknologiske aktiviteter. Fritidsp\u00e6dagogik<\/a> er i forvejen et meget overset omr\u00e5de, med enorm betydning for vores b\u00f8rn og unge. At indf\u00f8re forbud er at underminere det endnu mere, og det er ingen tjent med.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

i Frederiksberg Kommune \u00f8nsker et enigt byr\u00e5d at g\u00f8re op med mobiltelefoner og andre sk\u00e6rme i b\u00f8rne og ungeh\u00f8jde. Der er ingen tvivl om, at vores b\u00f8rn og unge har brug for at mobiltelefoner og andre distraktioner s\u00e6ttes p\u00e5 pause i skolerne. Men at afsk\u00e6re fritidsp\u00e6dagogikken, er at skyde sig selv i foden. <\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":6633,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[10],"tags":[8,18,19],"class_list":["post-8376","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-refleksioner","tag-borneliv","tag-digitalopdragelse","tag-mobilogtablet"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/evafog.dk\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/IMG_4665-1.jpg?fit=%2C&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/evafog.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8376","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/evafog.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/evafog.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/evafog.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/evafog.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8376"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/evafog.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8376\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9048,"href":"https:\/\/evafog.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8376\/revisions\/9048"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/evafog.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6633"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/evafog.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8376"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/evafog.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8376"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/evafog.dk\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8376"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}