-
·
Ja-hatten på til reformen – et forsøg på at holde mig ovenvande
Jeg prøver virkelig at finde ja-hatten frem. Det gør jeg altså! Tænker ud af boksen, lytter og forsøger at se det gode og brugbare. Det gør jeg virkelig! Det er bare så svært…
-
·
En uge med fokus på det positive i skolereformen
Vi overlevede skolereformen sidste uge. Ingen døde – tror jeg nok.
-
·
Børnemishandling i praksis = skolereformen
Det er ikke fordi mit frustrationsniveau med skolereformen er faldet. Langt fra!
-
·
Den nye skolereform tager livet af os!
Min 4. dag i den nye folkeskole er afsluttet, og hovedpine er den mindste af mine piner.
-
·
Understøttende undervisning – suk.
Med en uges forsinkelse startede jeg i går på den nye skolereform. Jeg begyndte allerede søndag at planlægge forløbet til min 2. klasse, og stødte hurtigt ind i første problem. Forberedelsenstiden.
-
·
Hvorfor ordet ‘læringsspil’ skal skydes! Eller i hvert fald droppes
Det er et af de buzz ord, som flyver gennem luften. Konstant! Det er et hit, at lære børn gennem spil, og som digital fortaler kan jeg kun bifalde udviklingen. Men.. For der er et men.. Tilgangen er ved at blive forskruet.
-
·
Propaganda fra DR3 – en stor anke!
Jeg er sur. Jeg er arrig. Jeg er indigneret. Jeg har lige set genudsendelsen af DR3’s program ‘Eksperimentet – er voldelige computerspil skadelige?’
-
·
LEGO Mindstorms EV3 slippes fri
Da jeg 1. oktober 2013 satte mig ned med med LEGO Mindstorms for første gang var det kærlighed ved første blik. Desværre tog det 5 måneder før jeg for alvor kom i gang med at ‘pille’, og først i april slap jeg det forsøgsvist fri blandt børnene. Endnu en succes var startet.
-
·
Min virkelige digitale virkelighed
Dengang jeg var barn mødtes vi i skoler, gårde, klubber eller hvor der nu engang var plads. Som ung vendte verden og det sociale liv pludselig, da både hormoner og internettet kom til. Med alle de sociale online tiltag der findes i dag, er det pludselig almindeligt at have ‘venskaber’ med folk man aldrig har…
-
·
Kropsidealer og tegnepædagogik
For et par uger siden sad jeg og tegnede med børnene. Jeg er af den holdning, at hvis man skal blive god til at tegne digitalt skal man også kunne det analogt. Derfor bruger jeg tit tegnetid sammen med dem.
