-
·
Det gælder stadig: Bare slap af
I eftermiddag har jeg haft fornøjelsen af at tilbringe timer sammen med flere kloge mennesker, som er ved at skade en guide til forældre om deres børns mediebrug. Heriblandt DR, Red Barnet samt repræsentanter for skole og uddannelse.
-
·
Tablets kan skade børn
I den forgangne uge har der været heftig mediebevågenhed om en undersøgelse, der indikerer at brugen af tablet kan skade børn. Min første reaktion? Jeg giver undersøgelsen ret.
-
·
Til kamp mod useriøse, dårlige apps
Der findes efterhånden apps til alt. Mange af dem virker seriøse og gennemtænkte, andre er nærmest rene pengemaskiner med in-app køb eller irriterende reklamer. Reklamer, som man så kan købe sig fra efterfølgende. Hvis man er heldig.
-
·
Hvorfor ordet ‘læringsspil’ skal skydes! Eller i hvert fald droppes
Det er et af de buzz ord, som flyver gennem luften. Konstant! Det er et hit, at lære børn gennem spil, og som digital fortaler kan jeg kun bifalde udviklingen. Men.. For der er et men.. Tilgangen er ved at blive forskruet.
-
·
Propaganda fra DR3 – en stor anke!
Jeg er sur. Jeg er arrig. Jeg er indigneret. Jeg har lige set genudsendelsen af DR3’s program ‘Eksperimentet – er voldelige computerspil skadelige?’
-
·
Min virkelige digitale virkelighed
Dengang jeg var barn mødtes vi i skoler, gårde, klubber eller hvor der nu engang var plads. Som ung vendte verden og det sociale liv pludselig, da både hormoner og internettet kom til. Med alle de sociale online tiltag der findes i dag, er det pludselig almindeligt at have ‘venskaber’ med folk man aldrig har…
-
·
Børn og unge på internettet og de voksnes ansvar
Børn og unge på internettet og de voksnes ansvar Mandag D 18/2 afholdte Medierådet for Børn og Unge en debat hos Berlingske Media på baggrund af en ny undersøgelse om børn, unge og deres liv på de sociale medier. Denne undersøgelse var udarbejdet i samråd med Forbrugerrådet, Institut for Menneskerettigheder og DR og havde til…
-
·
Pædagogik i cyberspace
Der er ting jeg siger på mit arbejde, jeg aldrig ville have troet. Forleden var ingen undtagelse. “Du skal ikke slå ham ihjel”, hørte jeg mig selv sige for 3. gang, hvorefter jeg befandt mig i en pædagogisk genkendelig situation vedrørende 3 drenge og deres manglende evne til at samarbejde. Episoden udspillede sig bare ikke…
